سازمان حسابرسی پژوهشهای کاربردی در گزارشگری مالی 2345-3125 14 2 2025 06 01 Providing a framework for auditors’ self-development behavior and examining its impact on audit quality ارائه چارچوبی برای رفتار خودتوسعه‌ای حسابرسان و ‌بررسی تاثیر آن بر کیفیت حسابرسی 1 52 244641 10.22034/arfr.2026.517258.2144 FA حامد نعمتی روشن گروه حسابداری، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران مژگان صفا گروه حسابداری واحد قم،دانشگاه آزاد اسلامی،قم،ایران 0000-0002-7245-8753 سید عباس برهانی گروه حسابداری، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران 0000-0002-6790-3410 رضا غلامی جمکرانی گروه حسابداری، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران 0000-0003-1895-6660 Journal Article 2025 04 16 The aim of this study was to draw a map to understand auditors' self-development behavior and analyze its impact on audit quality. In this direction, relying on methodological argumentative foundations, two qualitative and quantitative approaches were used in parallel to comprehensively examine the different dimensions of this phenomenon. In the qualitative part, by using the content analysis method and conducting in-depth interviews with experts, the components of auditors' self-development behavior were extracted. A standard questionnaire was also used to measure auditors' professional judgment in order to measure the dimensions of this construct more accurately. Finally, structural equation modeling with the partial least squares method (PLS-SEM) was used to test the research hypotheses. The results of the present study indicated 3 overarching themes (professional self-awareness, continuous learning, and responsibility and commitment to the profession), 6 organizing themes (deep understanding of the role of auditors, development of auditors' critical insight, updating of auditors' technical knowledge, development of auditors' soft skills, commitment to auditors' professional ethics, and auditors' accountability to society), and 58 basic themes. Also, the findings from the quantitative part showed that auditors' self-development behavior has a positive and significant effect on audit quality. The findings of this study can have many achievements and applications for regulators, policymakers of the auditing profession, and other regulatory institutions in the Iranian audit market, and help them to adopt mechanisms and laws to improve professional judgment and audit quality by better understanding the themes of auditors' self-development behavior. هدف این پژوهش، ترسیم نقشه‌ای برای درک رفتار خودتوسعه‌ای حسابرسان و واکاوی تأثیر آن بر کیفیت حسابرسی بود. در این مسیر، با تکیه بر بنیان‌های استدلالیِ روش‌شناختی، از دو رویکرد کیفی و کمی به‌صورت موازی استفاده شد تا ابعاد مختلف این پدیده به‌صورت جامع بررسی شود. در بخش کیفی، با به‌کارگیری روش تحلیل مضمون و انجام مصاحبه‌های عمیق با خبرگان، مؤلفه‌های رفتار خودتوسعه‌ای حسابرسان استخراج شد برای سنجش قضاوت حرفه‌ای حسابرسان نیز از پرسش‌نامه‌ای استاندارد بهره گرفته شد تا ابعاد این سازه به‌صورت دقیق‌تری اندازه‌گیری شود. در نهایت، برای آزمون فرضیه‌های پژوهش، از مدل‌سازی معادلات ساختاری با روش حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر، نشان‌دهنده‌ی 3 مضمون فراگیر (خودآگاهی حرفه‌ای، یادگیری مستمر و مسئولیت‌پذیری و تعهد به حرفه)،6 مضمون سازمان دهنده (درک عمیق از نقش حسابرسان، توسعه بینش انتقادی حسابرسان، به‌روزرسانی دانش فنی حسابرسان، توسعه مهارت‌های نرم حسابرسان، تعهد به اخلاق حرفه‌ای حسابرسان و پاسخگویی حسابرسان به جامعه) و 58 مضمون پایه بود. همچنین یافته‌های ناشی از کسب نتیجه در بخش کمی نشان داد، رفتار خودتوسعه‌ای حسابرسان بر کیفیت حسابرسی تأثیر مثبت و معناداری دارد. یافته‌های این مطالعه می‌تواند دستاوردها و کاربردهای فراوانی برای تدوین‌کنندگان مقررات، سیاست‌گذاران حرفه حسابرسی و سایر نهادهای نظارتی در بازار حسابرسی ایران داشته باشد و به آن‌ها کمک نماید تا با شناخت بیشتر از مضامین رفتار خود توسعه‌ای حسابرسان، سازوکارها و قوانینی را در راستای بهبود قضاوت حرفه ای و کیفیت حسابرسی اتخاذ نمایند. https://www.arfr.ir/article_244641_f00ee6360dced5cd5f9e925d23d0df63.pdf